Estudis 21

Carta a una mestra.
Contribució de Lorenzo Milani a la Ciutadania Crítica

Aquest llibre porta al primer pla les idees d'un important pedagog europeu, els escrits del qual proporcionen visions per a una justícia social crítica orientada al plantejament de l'educació. (...) Milani s'uneix a altres importants figures d'Itàlia que proporcionen visions per a un plantejament pedagògic crític del coneixement, de l'aprenentatge i de l'acció (...)
El plantejament de Milani de l'educació per a la justícia social dóna importància a diversos problemes, problemes de tipus social principalment, problemes racials, sobretot amb la seua crítica de les relacions Nord-Sud i la transmissió cultural/tecnològica, la dimensió col·lectiva de l'aprenentatge i de l'acció (es dóna importància a la lectura i a l'escriptura col·lectiva de la paraula i del món), la lectura i la resposta crítica dels estudiants-professors i dels professors-estudiants (una forma notable de tutela entre iguals) als Mitjans de comunicació (els periòdics), la base existencial del propi aprenentatge (del motiu ocasional al profund) i la fusió del coneixement acadèmic i el tècnic.